Auto-Avaliação: Processo de melhoria
Um dos processos que levam a melhoria profissional e/ou pessoal, é quando realizamos uma auto-avaliação de nossas habilidades, resultados, aquisições, pontos fracos ou um histórico de todas as nossas atividades desenvolvidas em um determinado trabalho ou pesquisa.
Quando nos auto-avaliamos, sabemos por nós o que devemos melhorar ou excluir, para que nossos afazeres tornem-se mais produtivos e menos estressantes.
AUTO-AVALIAÇÃO DO ALUNO
Produção escrita: Gênero textual notícia
01) ASPECTOS INTER-PESSOAIS
( 1 ) Fraco
( 2 ) Regular
( 3 ) Bom
( 4 ) Muito Bom
( 5 ) Excelente
1. O relacionamento com os colegas do grupo.
muito bom
2. O relacionamento com o professor.
bom
3. O relacionamento individual com cada colega do grupo.
excelente
ASPECTOS PESSOAIS
( 1 )Fraco
( 2 ) Regular
( 3 ) Bom
( 4 ) Muito Bom
( 5 ) Excelente
1. Assiduidade e pontualidade com o grupo.
bom
2. Disciplina. Facilidade em aceitar e seguir instruções do grupo.
excelente
3. Sociabilidade e desembaraço dentro do grupo.
excelente
4. Cooperação dentro do grupo.
excelente
5. Responsabilidade com o grupo.
excelente
ASPECTOS DA APRENDIZAGEM
( 1) Fraco
( 2 ) Regular
( 3 ) Bom
( 4 ) Muito Bom
( 5 ) Excelente
1. Rendimento na execução da pesquisa.
excelente
2. Facilidade na compreensão do conteúdo.
muito bom
3. Adquiriu novos conhecimentos teóricos.
muito bom
4. Interesse. Mostrou interesse no desenvolvimento das atividades.
excelente
5. Organização
muito bom
6. Criatividade. Capacidade de sugerir, projetar, exercer modificações ou inovações no grupo de estudo.
excelente
Em uma escala de 0 à 10. Qual a nota que atribuo-me? (_____9,0_____)
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